大拇指哥哥加加加,食指弟弟减减减
2020-09-23
“大拇指哥哥加加加,
食指弟弟减减减”
 
教室里的小朋友跟随着老师边背诵珠算口诀边做出打算盘动作,这是最近广州黄埔东荟城花园小学一年级课堂上出现的一幕,简洁而充满童趣的口诀动作让孩子们的学习过程充满乐趣。
 
不仅广州黄埔,近期,珠心算课程在全国各地小学课堂不断涌现,河南周口、驻马店,江西九江、鹰潭,四川南充,山东日照等地多家小学开设珠心算课程,孩子们在老师的教导下,认识算盘,通过珠心算提高数学能力,开发智力。
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在江苏,珠心算课程早已进入小学课堂。目前,江苏省的珠心算课程实验学校数量已达到230余所。
今年两会上,全国政协委员刘尚希建议将珠心算纳入国民教育,政协委员黄燕苹建议将珠算重新纳入小学数学课程。
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8月18日,教育部答复政协十三届全国委员会提案,文件中提到,“珠算是我国古代劳动人民的伟大创造,珠算文化是中华优秀传统文化的重要内容。”“进一步提高小学生的珠算学习要求,从‘看到算盘’‘知道算盘’到会简单的珠算口诀,拨珠运算,我们将把这一问题提交给义务教育数学课程标准修订组认真研究。” 
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8月27日,上海市学习型社会建设服务指导中心办公室发布的《上海社区教育课程分类体系(2020版)》中,也将珠心算课程列入社区教育课程中。
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各大新闻媒体同样在关注和聚焦珠心算。7月,央视《挑战不可能》第五季开启,开季首场就呈现了“珠心算巅峰对决”。
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中央电视台,北京电视台相继推出珠算专题系列纪录片《影响世界的珠算》《聆听珠算的声音》等;
 
8月12日,中国财政科学研究院珠心算研究院在北京揭牌成立。在接受中国之声“新闻有观点”采访时,全国政协委员、中国财政科学院研究院党委书记、院长刘尚希表示,推行珠算教育意义重大,是利国利民的好事;
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各级媒体也对珠心算进行了诸多报道,比如,安徽省广播电视台经济生活频道“第一时间栏目”以“高手绝技大搜索,8岁女孩程子轩,小小年纪成‘神算’”为题报道珠算学员。
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从学校到教育主管部门,从专业机构到新闻媒体,人们对珠心算的认识和理解在不断深化。珠心算,是文化传承,更是教育创新,具有启智功能的珠心算,正在助力越来越多的孩子快乐学习,走向卓越。
 
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