教育行业中核心的竞争力与发展驱动因素是人，而决定人的生产力以及生产品质的最关键因素是价值观理念——这一点在教育领域中尤为重要，甚至超越了对于技术板块的依赖——“理念形成观念，观念确定思路，思路决定工作成效。”

北京神墨教育党支部成立以来以此为座右铭，注重党员的教育，发挥党员的先进模范作用，将党性建设和爱国爱党教育提升至一个非常重要的位置——并将其与企业文化、一线业务相结合。

将爱国主义和党员先进性教育融于生活与实践当中，形成符合新时代、新潮流之下的价值观系统——或者道德标准，价值观系统能够有效指导工作，并增强这一领域意识形态的信心，巩固信息则又会促进实践工作，形成良性循环。
 

首先，党的领导纲领与社会主义价值观是党员教育甚至全员工教育的定海神针。
客观科学地学习中国历史、认清当下国情、坚定未来的社会主义发展信念与信心是当代年轻人的必备素养。教育企业——尤其是民办教育企业中所遇到的众多发展阻力与挫折多半来自对于客观环境的认知不清以及对未来的把握不明，既不墨守成规不思突破，也不崇洋媚外一切照搬；党性建设应当建立在一个科学客观的对过去、当下、未来的认知之上，而企业发展也需要如此，因此两者结合可以有效规避诸多弯路，党员培养与战略规划深入结合，有章可循、有据可依。

在全体员工培养方面，神墨的核心理念之一就是“终身学习”以及“学校与老师共成长”。因此学习文化是神墨人文环境的一大优势，这一优势借力党员先进性培养和影响力建设等渠道将为整个企业的文化理念建设起到积极重要的作用——一来党员的自我学习要求更加严格，二来其获得的更多的在实践中学习的机会，因此党员跟个人学习力、实践力以及工作成果更容易在员工群体中脱颖而出，形成良好的榜样效应，在个人追求与境界方面，党性支持与熏陶之下的党员群体更容易将教育作为一项责任、一项事业、以及个人的理想追求。有了这样“可见”的榜样，企业的思想与文化可谓事半功倍。

 
树立现代教育理念、树立百年教育理想与党性建设深度融合。

在学校管理中，民办教育的特点是迫于生计压力，更容易将注意力聚焦于招生与营销板块，更容易关注业绩盈利而忽略人文建设。可以这样说，中国民办教育当下的瓶颈之一在于不能够承担一定的社会责任和教育使命，人力资源上重技术培养而轻价值观建设。结合这一学校实际，在全国盟校管理中植入党性学习、党性建设、爱国爱党的道德观建设，能够有效提升学校的内涵、格局以及综合品质，对长远发展百利而无一害——甚至可以断言，这种基于民族精神、爱国情怀和科学的党性认知与追求，是企业发展、尤其是教育企业基业长青的根本原动力。
神墨全国六千余所分校，在这样一种普遍认知的基础上，创新开发出无数优秀的实践经验和方案，各地丰富多彩的爱国教育和党性学习是神墨学校的核心管理特色之一，而全国多所“党员办学”学校以及极具爱国爱党特色的学校文化属性，也是神墨当下办学的新风景。
 
通过不断创新的党员活动，能够切实提高党员教育效果以及其在学校管理中的正向榜样作用。

神墨教育针对党员分散于全国各地，集中学习相对困难，因此高效、生动、鲜活的教育载体的探索是重中之重。微信群，互联网、视频会议、CRM以及OA办公管理系统的运用为党性知识信息等资源共享提供了有效平台，更能让群众参与学习讨论，截止目前，神墨仅各微信群中每天总数据流量达到1G左右，其中党性建设及与之相关的价值观建设板块的内容占一半以上。

形式方面。支部结合神墨党员年轻比较年轻，对于新鲜事物好奇这一特点，教育工作不仅要讲究内容的丰富性和系统性，也非常注重其形式的变化性和创造性，对传统教育手段进行改良创新。比如，党课内容更切合实际，增加人文知识的分量，授课方式也灵活生动，通过课题互动、主题讨论、组队辩论等形式，增加党课的活力和吸引力；召开专题会议采取开展命题式互动交流讨论、播放声像资料、开展场景模拟等形式，在活动中受教育，在实践中加深认识；借助艺术手段，采取观看红色主题旋律电影等形式，摆脱单纯理论学习的枯燥和单调性，以鲜明的事迹、有感官冲击力的声像等形式调动党员了解知识、学习先进的积极性。

新常态之下，党员教育的与时俱进是一个老生常态的问题——但如果这一板块工作流于形式，而非对一线生产生活形成正向促进与积极指导，则不但不能体现其先进性，反而成了发展阻力——因此党员教育、党员在群众中的正面影响等工作应该理论和实践高度结合，是一种知识、技术、心胸、格局以及智慧的结合，而非意识流与说教的产物，如此一来，高水平的理论体系、高视野的思维方式、高标准的落地实践，三者结合产生经得起实践推敲、经得起实战验证的生产力与生产智慧。在一个高度创新、务实敬业的教育企业中才能够真正树立党性建设必要性、科学性和指导性，尤其是在年轻人群中树立一种值得信任依靠的、严肃谨慎的、并非“重在参与”和“走走过场”的党性认识教育和爱国爱党情怀教育。

因此党性建设中要突出成效。神墨党员教育工作，从一开始就注重把落脚点放到体现成绩和效果上，通过提升党员整体素质，在促进效率效果的同时，树立良好的示范榜样，开展活动的宗旨明确，力求做到内容和形式相统一，动机和效果相一致。将党员教育、全员党性学习作为组织结构形成、各职位领导威信树立的途径，一手抓支部班子建设，一手抓组织结构完善；一手抓理论学习，一手抓实践发挥。

全国各地更是努力做到一个支部一个堡垒，一个党员一面旗帜，把思想建设、组织建设和作风建设以及校风建设有机结合起来，通过提高广大党员老师的思想政治素质来整体推动学校的办学业务水平。